Inicio del Seminario: “Introducción a la investigación en lenguas extranjeras: métodos cuantitativos”

El jueves 3 de septiembre dio inicio el seminario: “Introducción a la investigación en lenguas extranjeras: métodos cuantitativos”, a cargo de Andrea Mariana Perticone -docente e investigadora de la Escuela de Lenguas Modernas en el Instituto de Investigación en Humanidades-, con el objetivo de introducir a los participantes en los fundamentos epistemológicos, metodológicos y prácticos de la investigación cuantitativa en lenguas extranjeras/adicionales, capacitándolos para el diseño de proyectos de investigación viables y metodológicamente coherentes.

Destinado a estudiantes de grado avanzados, docentes, investigadores, maestrandos y doctorandos de la USAL y de otras universidades de Argentina y Latinoamérica, este curso busca cubrir la necesidad de una formación metodológica diferenciada, que contemple los enfoques cuantitativos y su aplicación concreta al estudio de fenómenos lingüísticos y de adquisición, mediante una formación accesible, actualizada y contextualizada en problemáticas reales del campo. 

Para la primera clase y presentación del seminario, la directora de la Escuela de Lenguas Modernas, Paula Ortiz, brindó palabras de bienvenida junto a la colaboradora académica Teresa Smeraldi, responsable del área de capacitación de la Dirección de Investigación, quien presentó a la docente y la modalidad del seminario en representación de la DI, a cargo de Adriana Presa. Seguidamente, se presentaron los cursantes presentes, que provienen de CABA, de ciudades del interior del país y del extranjero, varios de ellos cursantes del seminario precedente sobre métodos cualitativos del primer cuatrimestre, que completan su formación en la disciplina con este seminario.

Para más información sobre esta actividad:
https://www.usal.edu.ar/lenguas/extension/seminario-introduccion-a-la-investigacion-en-lenguas-extranjeras-metodos-cuantitativos-d-v-no-166-26/