La USAL y la UNIBZ impulsan nuevas líneas de colaboración en educación, tecnología y ciencias cognitivas

En el marco de las actividades de cooperación internacional impulsadas por el proyecto Marie Curie SME 5.0, el pasado 22 de junio el Dr. Jorge Mario Andreau, Director del Instituto de Investigación en Psicología y del Laboratorio de Neurociencias de la Universidad del Salvador (USAL), mantuvo una reunión de trabajo con el Prof. Demis Basso en el campus de Bressanone (Brixen) de la Free University of Bozen-Bolzano (UNIBZ), Italia.

El encuentro tuvo como objetivo explorar oportunidades de colaboración científica entre ambas instituciones en áreas vinculadas con la educación, el aprendizaje y el impacto de las tecnologías emergentes en los procesos cognitivos y formativos. Durante la reunión se analizaron posibles líneas de investigación conjuntas orientadas al estudio de problemáticas críticas de la educación contemporánea en contextos mediados por la tecnología, así como el potencial de integrar enfoques provenientes de las neurociencias cognitivas, la psicología educativa y las ciencias de la formación.

El Prof. Demis Basso, profesor ordinario y responsable del Laboratorio de Ciencias Cognitivas y Educativas de la Facultad de Ciencias de la Formación de la UNIBZ, desarrolla una destacada trayectoria científica centrada en el estudio de funciones ejecutivas, memoria de trabajo, memoria prospectiva y su relación con los procesos educativos y las nuevas tecnologías. Sus investigaciones incluyen además el análisis de factores humanos, habilidades para la vida, bienestar y ergonomía cognitiva, contribuyendo significativamente al desarrollo de metodologías innovadoras para la evaluación y mejora de los entornos de aprendizaje.
Durante la jornada se discutieron posibles proyectos orientados a comprender cómo tecnologías, los sistemas inteligentes y las herramientas digitales avanzadas pueden contribuir al diseño de experiencias educativas más efectivas, inclusivas y adaptativas. Asimismo, se identificaron áreas de interés común relacionadas con la evaluación de procesos cognitivos, el bienestar en contextos educativos y el desarrollo de competencias necesarias para afrontar los desafíos de la transformación digital.

La reunión constituyó un paso significativo para fortalecer los vínculos académicos entre la Universidad del Salvador y la Free University of Bozen-Bolzano, generando nuevas oportunidades de cooperación científica internacional y sentando las bases para futuras iniciativas conjuntas de investigación, formación y transferencia de conocimiento en el ámbito de la educación y las ciencias cognitivas.