León XIV a las universidades jesuitas: Preferencias Apostólicas

El 25 de junio de 2026 representantes de universidades y colegios jesuitas de Norteamérica visitaron en Roma al Papa León XIV que les dirigió un discurso en el que reafirmó las Preferencias Apostólicas de la Compañía de Jesús como un camino adecuado ante los retos actuales que enfrenta la educación superior. Las Preferencias Apostólicas (2019-2029) son directrices generales que orientan la acción de la Compañía y que también inspiran a otras instituciones y personas vinculadas a ella.

La primera preferencia que complementa la labor académica –recuerda el Papa– es “mostrar el camino hacia Dios a través de los Ejercicios Espirituales y el discernimiento”, brindando a los miembros de las comunidades académicas la oportunidad de un encuentro personal con Dios y a determinar mejor las decisiones cotidianas.

La segunda preferencia de la Compañía, la de “acompañar a los pobres y marginados del mundo”, consiste –prosigue León XI– no solo en señalar las injusticias sino también en “ser canales eficaces para promover el cambio sistémico mediante la propuesta de nuevos modelos basados en la solidaridad y el bien común".

En la mirada papal los centros educativos son, asimismo, lugares idóneos para “acompañar a los jóvenes en la construcción de un futuro lleno de esperanza”, que es precisamente la tercera preferencia. Respecto a los jóvenes León XIV agrega:

“Los estudiantes suelen iniciar su trayectoria académica rebosantes de idealismo y energía, a menudo con el deseo de servir a los demás. Los estudios que se imparten en sus campus, las amistades que allí florecen de forma natural y la oportunidad que tienen todos los miembros de sus comunidades académicas de conocer el pensamiento y la investigación de grandes eruditos, tanto del pasado como del presente, pueden infundir esperanza y la promesa de un futuro mejor”.

La cuarta preferencia es “trabajar juntos en el cuidado de la creación” y está referida a los efectos del cambio climático, así como a la explotación de los recursos por parte de unos pocos a expensas del bien común. Además de sensibilizar sobre estas cuestiones el Papa pide a los miembros de las comunidades universitarias que sean ejemplos de sostenibilidad ecológica, sencillez y gratitud por los dones de Dios.

Finalmente, en el discurso se añade que, en una época en que las “nuevas tecnologías abren un horizonte que se extiende en direcciones imaginables, pero aún no del todo predecibles” (Magnifica Humanitas, 4), las instituciones de educación superior tienen un papel fundamental, especialmente en revitalizar los principios de la Doctrina Social de la Iglesia «de manera que resulten relevantes y eficaces para afrontar la revolución digital» (Mag. Hum, 47). 

Mg. Eloy Mealla
Seminario Permanente Pedagogía Ignaciana
Vicerrectorado de Formación
Universidad del Salvador