Viaje Anual de Estudio de PT ACT + SIPPC a La Adela-Río Colorado / Cuchillo Có / Hucal, Pcia. de La Pampa

Como todos los años, el curso de 5to. año de la carrera de Arquitectura integrado por las asignaturas: Proyecto de Título: Arquitectura, Ciudad y Territorio (PT ACT) y Seminario de Interpretación y Proyecto para el Patrimonio Construido (SIPPC) realizó su viaje anual de estudios del martes 30 de abril al domingo 5 de Mayo inclusive, visitando nuevamente como en el año 2023, las localidades de “La Adela” (Provincia de la Pampa) y Río Colorado (Provincia de Río Negro). En esta oportunidad, el grupo estuvo integrado por 22 estudiantes y 4 profesores.

El trabajo de investigación y de proyecto interescalar ACT —Arquitectura-Ciudad-Territorio— integrado a los contenidos del Seminario de Patrimonio (SIPPC) abordado durante todo el curso 2023 en la Comarca del río Colorado, confirmó la relevancia de este enclave geográfico norpatagónico respecto a su ubicación estratégica, como un territorio fuertemente caracterizado por el atravesamiento de una “constelación de movilidades”; al localizarse en el cruce de dos nuevos potenciales corredores viales nacionales —reseñados en el Plan de Obras Públicas para el Desarrollo de la Nación - Argentina Grande 2022-2023—: el Corredor de Integración Norte-Sur (futura ruta Nacional Nº 50) y el Corredor Bioceánico Sur.

Por este motivo, el tema de investigación y proyecto a desarrollar en este curso PT ACT 2024 es la reconversión de los 150 km de la ruta nacional 154 que conecta este enclave con la la ciudad de Santa Rosa, capital de la provincia de La Pampa.  Se trata de proponer y explorar hipótesis de proyectos para un laboratorio de nuevas movilidades en el territorio, integrando justamente las localidades de La Adela-Río Colorado al Sur, la Colonia ferroviaria y la Estancia Hucal en la localidad homónima al Norte, y el pequeño pueblo de Cuchillo Có, distante a unos 50 kilómetros de la Ruta Nacional 154, al Oeste, a través de la Ruta Provincial 30. 
 
Durante los seis días de viaje de estudio se organizaron las actividades en jornadas de trabajo, que esta vez incluyeron una programación muy precisa no solo de las localidades a visitar —La Adela-Río Colorado, Hucal y Cuchillo Có— sino y muy especialmente los trayectos a recorrer en vehículos que separan estas localidades, con distancias promedio de entre 100 y 150 km; y que son justamente el objetivo de proyecto ACT de este curso 2024.

Así, y ajustados a la programación planteada en sede académica, toda la Jornada 2 estuvo dedicada a la visita a Hucal; la Jornada 3 al pueblo de Cuchillo Có y la Jornada 4 a La Adela-Río Colorado, dejando la Jornada 5 libre para tareas de verificación y de trabajo de consistencia de los datos registrados y recabados durante las jornadas de travesías.  Además, en este viaje se sumó la posibilidad de visitar sitios de importancia productiva local como la Compañía Industrializadora de Sal Proinsal, en la ciudad de Río Colorado y el emprendimiento familiar de producción apícola Pampa Huilli en La Adela; y de valor patrimonial como la finca Los Rosales, en plena Colonia Juliá y Echarren, tradicional finca-establecimiento de producción frutihortícola, actualmente sin funcionamiento, pero con un acervo histórico-patrimonial de relevancia, reflejo de la gran actividad productiva de las familias pioneras y de los colonos inmigrantes de principios del siglo XX.  

Desde el punto de vista metodológico, y como en años anteriores, los equipos de estudiantes y profesores se organizaron en vehículos propios para realizar las tareas de relevamiento, reconocimiento de cuencas visuales, recorridos interpretativos, registros gráficos (mapas, planos y croquis), fotográficos y aero-fotográficos (apoyados por drones propios), pero está vez en movimiento, con paradas interpretativas previamente planificadas. En este viaje resultó de gran valor el contacto con pobladores locales, como ha sido el encuentro en Cuchillo Có con la Profesora Corina Calderón, que fuera Directora de la escuela local Instituto Educativo Escuela Hogar N° 175 y residente en el pueblo desde principio de los años 90; quien con gran generosidad y disposición nos brindó información histórica y actual de la vida en el pueblo, y nos transmitió la idiosincrasia de sus habitantes y las formas de habitar en estas regiones semi-áridas de la provincia de La Pampa.

Integrantes del viaje de estudio

Profesores Arq.: Adriana ten Hoeve, Paula Nosdeo, Luis Novoa y Marcelo De Simone.

Estudiantes: Sol Allende; Lucas Brezzo; Franco Calabresi; Nayeli Capcha Huaman; Lucas Catata; María Agustina Díaz Eguiguren; Facundo Dubini; María Lizbet García Mérida; Tomás Giudice; Matías Hermoso; Julieta Insaurralde; Cynthia Llanés Garay; Nadia Montanari; Facundo Palacios Keidel; Mariana Peralta Alvear; Juliana Pérez; Agustina Soledad Petrussi; Antonella Picasso; Tomás Quiñones; Julieta Rodero; Melina Schneider; Fiorella Veltri.