Práctica académica de Interpretación Simultánea de estudiantes de 4º año en la clase de Organization Management del máster SUNY de la USAL

Milena Owezaryk, Maite Cebreiro, Melina Iriarte, Melissa Ayelén Troche González, Natalie Torres, Florencia Ruth Ibarra y Lucía González, estudiantes de 4to. año de la Licenciatura en Interpretación de Conferencias en Inglés, de la Escuela de Lenguas Modernas (ELM), realizaron la práctica académica de Interpretación Simultánea del Prof. Bill Baetz de SUNY (State University of New York), en las tres clases intensivas de Organizational Design and Strategy para los posgrados de la Facultad de Ciencias  Económicas y Empresariales, que coordina el Director Nicholas Fisher.

Como todos los años, la práctica es coordinada y supervisada por la profesora Andrea López, docente de las cátedras de Interpretación Consecutiva e Interpretación Simultánea. Este año se volvió a realizar la RSI (interpretación simultánea remota) utilizando el complemento de interpretación de la aplicación Zoom, en donde los alumnos se sitúan en una cabina virtual de interpretación, apoyados con una comunicación grupal por WhatsApp en donde coordinan los turnos que les corresponden e interactúan informalmente durante la interpretación. La sala de Zoom es coordinada por Paula Ortiz, Directora de la ELM.

Una vez más, las alumnas de la Escuela de Lenguas Modernas a cargo de la Interpretación Simultánea Inglés-Español de estos seminarios han demostrado su responsabilidad y actitud proactiva, como así también su sólida formación frente a situaciones reales de la práctica profesional, desde la preparación previa hasta la resolución de desafíos propios de la actividad, y el reto complementario que tiene la virtualidad.