Suplemento IDEAS: nuevo número sobre Estudios Irlandeses

El suplemento de la revista académica IDEAS acaba de publicar su décimo número, dedicado a la selección de trabajos finales de la segunda y tercera cohortes de la Diplomatura en Estudios Irlandeses de la Escuela de Lenguas Modernas de la USAL, cursadas en el primer y segundo semestre de 2021, respectivamente. Incluye también el trabajo final de una diplomada de la primera cohorte (2020).

El suplemento compila una selección de trabajos finales integradores de la diplomatura, requisito de evaluación de la titulación, en los que cada alumno da cuenta de una comprensión cabal de los procesos estudiados.

En palabras de las responsables de la titulación, María Eugenia Cruset y Viviana Keegan, autoras del prólogo: “Es requisito para la certificación que los alumnos presenten un trabajo final sobre un tema relacionado con Irlanda, su historia, su arte y cultura, que haya despertado su particular interés a lo largo de la cursada. En el curso de estas cuatro cohortes, tuvimos la satisfacción de ver que la pasión por Irlanda es profunda y tiene muchas facetas, como este suplemento nos muestra.

Los artículos aquí publicados fueron seleccionados por su calidad, por la novedad de su propuesta y la riqueza de su análisis y esperamos que puedan servir de material de estudio tanto a otros estudiantes de la Diplomatura como al público interesado”.

IDEAS Suplemento” ISSN: 2796-7417 es una publicación virtual de la Escuela de Lenguas Modernas, editada por Marco Luccon, Verónica Repetti y Paula Ortiz, en el Portal de Publicaciones Periódicas P3 de la USAL. Se propone como un espacio virtual de lectura dedicado a difundir ponencias de congresos, seminarios, jornadas y otro tipo de textos afines a las prácticas académicas en el área de las lenguas modernas y sus culturas, con el propósito de facilitar el intercambio y la divulgación entre los interesados en el tema, hacer conocer el estado de la cuestión y la diversidad de perspectivas desde las que se trabaja en la disciplina.

En la compilación del material avalado por los disertantes se cumple con las normas establecidas para la publicación de actas de congresos, y los ensayos y trabajos finales cuentan con el aval de los docentes tutores de cada cátedra.

Los invitamos a disfrutar de la lectura de nuevo este número y de los publicados anteriormente en: https://p3.usal.edu.ar/index.php/ideassup