Día Internacional de la tierra: el ambiente como un todo

Un 22 de abril se sentaron las bases para rememorar el “Día Internacional de la Madre Tierra”. Fue reconocido de forma oficial en el año 2009 en el contexto de la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) por medio de la Resolución 63/278. Se reconoció a la Tierra como nuestra Casa Común, incentivando una armonía con la naturaleza y un equilibrio a nivel económico, social y ambiental.

El ambiente no es solo natural sino que se construye desde lo social, por consiguiente, S.S. Francisco (2015) nos invita a reflexionar sobre “una sola y compleja crisis socio-ambiental [...] que requiere una aproximación integral para combatir la pobreza, para devolver la dignidad a los excluidos y simultáneamente para cuidar la naturaleza” (p 108).

Dentro de este marco, la Secretaria de Prensa de la Universidad le consultó a la docente de la carrera de Ciencias Ambientales, Lic. María Sahara Nifuri, cómo cree que se debe preparar a los futuros profesionales, independientemente de su carrera (abogados, médicos, economistas), para que tomen conciencia de la importancia del cuidado ambiental: “En este contexto, se presenta la necesidad de diálogo entre saberes de todos los niveles donde se trabaje de forma conjunta para hacerle frente a dicha crisis socio-ambiental. Combatiendo el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y procesos de contaminación, los cuales forman parte de la agenda internacional del Día de la Tierra”.

El Papa Francisco señaló en la Encíclica Laudato Sí que: “No hay dos crisis separadas, una ambiental y otra social, sino una sola y compleja crisis socio-ambiental. Las líneas para la solución requieren una aproximación integral para combatir la pobreza, para devolver la dignidad a los excluidos y simultáneamente para cuidar la naturaleza”. Desde este punto de vista la crisis ambiental no es solo de la naturaleza, sino una crisis social y humana: ¿Cómo se transmite esta perspectiva en la formación de los estudiantes de la carrera de Ciencias Ambientales de nuestra Universidad?

Particularmente, un licenciado en Ciencias Ambientales cumple el rol de conciliar diversas ciencias y disciplinas centrándose en la prevención y concientización ambiental. Cuestionando el presente, consultando al pasado, para comprender y advertir las diversas relaciones entre el hombre y la naturaleza desde una mirada holística.

Por ejemplo, una de las formas en las cuales el ser humano se vincula con lo natural es explotando los recursos de la Tierra para satisfacer intereses económicos de manera insostenible. Debido a esto, un ambientólogo promueve un desarrollo sustentable impulsado por la economía regional y normativas públicas, en función de “asegurar que satisfaga las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias.” (Informe Brundtland, ONU, 1987, p. 23).

Referencias
Asamblea General de las Naciones Unidas (2009). Resolución 63/278. Día Internacional de la Madre Tierra. https://docs.un.org/es/A/RES/63/278.

Brundtland, G. H. (1987). Our common Future. Oxford, England, Oxford University Press. (Trad. en castellano, Nuestro futuro común, Madrid, España, Alianza, 1988).

Francisco. (2015). Carta Encíclica “Laudato Si” sobre el cuidado de la casa común. https://www.oas.org/es/sg/casacomun/docs/papa-francesco-enciclica-laudato-si-sp.pdf