“Lentes que transforman: una mirada desde el Trabajo Social”: Clase Abierta

El pasado 23 de junio se llevó a cabo la clase abierta “Lentes que transforman: una mirada desde el Trabajo Social”, una propuesta organizada por la Cátedra de Introducción al Trabajo Social y la Secretaría de Ingreso y Vinculación Institucional.

La actividad tuvo como objetivo acercar a estudiantes de nivel secundario al campo profesional del Trabajo Social a través de una experiencia participativa y significativa, que les permitió conocer de manera práctica las incumbencias y los ámbitos de intervención de la profesión.

La propuesta fue coordinada por la Lic. Verónica Soto, docente a cargo de la cátedra, junto a Victoria Dávila, estudiante avanzada de la carrera que actualmente se encuentra desarrollando su tesis de grado. Además, estudiantes de la carrera participaron como anfitriones y facilitadores, acompañando a los asistentes durante toda la jornada.

A través de dinámicas grupales, espacios de reflexión y el análisis de casos vinculados a problemáticas sociales y situaciones de vulneración de derechos, los participantes trabajaron en la identificación de actores involucrados, derechos afectados y posibles estrategias de intervención. Asimismo, se abordaron los distintos niveles de actuación profesional del Trabajo Social, promoviendo una mirada integral sobre las problemáticas sociales y el rol de las instituciones, las organizaciones y el Estado en la construcción de respuestas y políticas de acompañamiento.

La propuesta favoreció el intercambio de ideas, el trabajo colaborativo, el desarrollo del pensamiento crítico y el acercamiento de los estudiantes a la vida universitaria, brindándoles una experiencia enriquecedora de orientación vocacional y conocimiento del campo profesional.

Participaron de la actividad 43 estudiantes provenientes de los siguientes establecimientos educativos: Instituto Educativo Modelo, Escuela Argentina General Belgrano, Instituto de Estudios Superiores de Buenos Aires, Instituto Santa María de los Ángeles, Colegio Los Robles, Instituto General San Martín, Colegio San Pablo, Instituto Virgen del Pilar e Instituto Nuestra Señora de la Gracia y Buen Remedio.

Agradecemos especialmente a las instituciones participantes, a sus equipos directivos y docentes, y a los estudiantes que formaron parte de esta experiencia, contribuyendo con su interés, compromiso y participación activa al desarrollo de la jornada.