León XIV y la Universidad La Sapienza

La Sapienza-Universidad de Roma es una de las mayores universidades de Europa, y entre las primeras del mundo por su reconocida calidad y el número de estudiantes. La Sapienza (la sabiduría en español) fue fundada en 1303 por el papa Bonifacio VIII, y desde 1870 pasó a ser regida por el gobierno de Italia.

León XIV fue invitado a visitarla el 14 de mayo de 2026. Dirigiéndose a los estudiantes los animó a percibir que “los estudios que realizan, las amistades que surgen en estos años y el encuentro con diversos maestros del pensamiento son una promesa de lo que puede cambiarnos para mejorarnos a nosotros mismos, incluso ante la realidad que nos rodea”. 

En ese sentido, los exhortó a superar el “chantaje de las expectativas y de la presión por el rendimiento” que exacerba la competitividad y la ansiedad. El Papa considera que “el   malestar espiritual de muchos jóvenes nos recuerda que no somos la suma de lo que tenemos, ni una materia ensamblada al azar de un cosmos mudo. ¡Somos un deseo, no un algoritmo!”.

Por lo tanto, podemos decir que el paso por la universidad es también un momento privilegiado para preguntarse “¿Quién eres?”.  Una pregunta –afirma León– a la que nunca podemos responder solos, pues “nosotros somos nuestros vínculos, nuestro lenguaje, nuestra cultura: con mayor razón, es vital que los años de la universidad sean el tiempo de los grandes encuentros”.  De este modo, se evitará “la simplificación que construye enemigos” y se buscará, especialmente en la universidad, adquirir “el cuidado de la complejidad y el sabio ejercicio de la memoria”.

En el discurso se destacan varias situaciones que van contra la “cultura del encuentro”, como diría Francisco.  Por ejemplo, el aumento del gasto militar en el mundo que amplifica las tensiones y la inseguridad, empobreciendo las inversiones en educación y salud. Además, “es necesario vigilar el desarrollo y la aplicación de las inteligencias artificiales en los ámbitos militar y civil, para que no desresponsabilice las decisiones humanas ni agrave la tragedia de los conflictos”. Cuestiones a las que hay que agregar el “preocupante calentamiento del sistema climático”. 

El Papa León, ante estos y otros desafíos exhorta a los jóvenes, diciéndoles: “¡estudien, cultiven, custodien la justicia!” y “sean artesanos de la paz verdadera: una paz desarmada y desarmante, humilde y perseverante, trabajando por la concordia entre los pueblos y la custodia de la Tierra”.

Es un llamado al ejercicio de la inteligencia y audacia, para no quedarse en el diagnóstico, “en la enésima y fugaz fotografía de la situación en la que nos encontramos. Es necesario pasar de la hermenéutica a la acción”.

Finalmente, el Papa dirigiéndose a los profesores les indica que “enseñar es una forma de caridad” que se dirige “al corazón de los jóvenes, sin apuntar únicamente a sus conocimientos”. Y se pregunta: “¿Qué sentido tendría, por otra parte, formar a un investigador o a un profesional que, sin embargo, no cultiva su propia conciencia, el sentido de la justicia y del respeto por lo que no se puede ni se debe dominar?”, pues el saber no sirve solo para alcanzar objetivos laborales, sino para discernir quiénes somos “poniendo orden entre el estudio y la vida, entre los instrumentos y los fines”.
 

Mg. Eloy Mealla
Seminario Permanente Pedagogía Ignaciana
Vicerrectorado de Formación
Universidad del Salvador 
https://educacioneticaydesarrollo.wordpress.com/sepi/