Maestría en Dificultades de Aprendizaje: Aportes de reflexiones a partir de la participación de la Lic. Alejandra Grad Gut

El sábado 27 de abril en el Seminario Abordaje en las Dificultades de Aprendizaje de la Lectura, Escritura y Cálculo, a cargo de la Dra. Liliana Bin, se contó con la participación de la Lic. Alejandra Grad Gut, psicopedagoga argentina que desde Austria compartió la experiencia e investigación que se encuentra realizando en una “Especialización en Discalculia” que se encuentra cursando en dicho país. Su contribución al seminario resultó ser una experiencia formativa sumamente enriquecedora y motivadora que impactó positivamente en los estudiantes como lo transmite la maestranda Lic. Daniela Zuetta en estas palabras: 

“El encuentro con la psicopedagoga especialista en discalculia, nos invita a pensar y conocer otras maneras de entender el sistema educativo, en este caso el suizo. Alejadas quizás de lo nuestro, pero no por eso imposibles de ser llevadas a la práctica. Nos propone construir a partir de nuestra realidad, ser agentes de cambio dentro de los propios sistemas donde estamos inmersos.

Perder el miedo a mostrar nuestras ideas, por la respuesta de otro que se oponga, docentes, familias, directivos, etc. La incertidumbre, lo inmediato, lo complejo de los microsistemas en los que nos desempeñamos con sus estructuras rígidas, nos enfrentan quizás con la imposibilidad de vernos proactivas en este sentido. Nos propone empezar a pensarnos como protagonistas, es nuestro rol diario. Nos habló de dispositivos de pequeños grupos, pensados para niños con Necesidades Educativas especiales (NEE); Puede ser que en algunas escuelas de nuestro país estén funcionando ya como espacios de tutorías, pero no en todas. Entonces nos vemos con la responsabilidad de hacer llegar estas alternativas de aprendizaje en los lugares donde nos desempeñamos, nos invita a intentar lograr lo mejor posible con lo que tenemos en el presente, en este grupo, en esta escuela, con estos docentes”.

Dra. Andrea Bertrán. 
Directora de la Maestría en Dificultades de Aprendizaje.