Primera Edición del Programa ” VCF – USAL 2026”

Las Actividades Educativas de Vinculación con el Futuro (ex ACAP) son experiencias pedagógicas obligatorias para estudiantes de los últimos tres años de la Escuela Secundaria en la Ciudad de Buenos Aires. Las mismas buscan conectar el aula con el mundo laboral, universitario y comunitario y que los alumnos puedan desarrollar habilidades profesionales, explorar vocaciones y facilitar la inserción laboral. 

En este contexto, del 13 al 17 de abril la Secretaría de Ingreso y de Vinculación llevó a cabo la primera edición del Programa VCF USAL 2026. Bajo el lema “El poder de la palabra: comunicar con propósito”, la propuesta ofreció una semana de formación intensiva con talleres y actividades prácticas.

La apertura del Programa incluyó la presentación de sus objetivos y el encuadre de trabajo. En esa misma jornada, Ezequiel Cuta coordinó el taller de Orientación Vocacional Grupal, cuyo propósito fue generar un espacio de reflexión donde los jóvenes pudieran identificar ideas, expectativas, opiniones y temores vinculados a la construcción de su proyecto de vida. A través de diversas técnicas de orientación, los participantes trabajaron en el reconocimiento de su singularidad y realizaron un test de habilidades.

El martes 14, Fernando Gorza, Director de las carreras de Periodismo y Periodismo Deportivo, dictó el taller “Tu idea, tu podcast”. La actividad combinó contenidos teóricos con una instancia práctica en la que los alumnos desarrollaron su primer episodio, poniendo a prueba su creatividad e imaginación.

El miércoles, Daniel Gutiérrez, Director de la Carrera de Publicidad, brindó la charla “Publicista por un día”. Durante la jornada, los estudiantes participaron en una experiencia de diseño de campañas publicitarias a partir de un producto dado, con presentaciones finales que fueron analizadas en conjunto.

El jueves 16, Constanza Lazazzera, Directora de la carrera de Relaciones Públicas, abordó la temática “Liderazgo en el servicio”, ofreciendo herramientas prácticas para fortalecer habilidades de escucha, empatía y trabajo colaborativo. A través de distintos ejercicios, los participantes identificaron referentes y atributos de liderazgo, y practicaron dinámicas de feedback y feedforward como impulsores del crecimiento personal.

El cierre del Programa, el viernes 17, estuvo a cargo de Cecilia Foffano, quien desarrolló el taller “Ser estudiante universitario”. Este espacio permitió a los estudiantes reflexionar sobre sus fortalezas y habilidades, y proyectarse en su futuro académico. Como parte de la actividad, realizaron un test de inteligencias.

Gracias a esta experiencia, los alumnos lograron un valioso acercamiento a la vida universitaria y avanzaron en la construcción de su futuro rol como estudiantes.

En esta primera edición participaron 65 alumnos provenientes de los colegios Nuestra Señora de la Gracia y Buen Remedio, Instituto General San Martín, San Agustín y Colegio Manuel Belgrano.

La Universidad del Salvador  agradece especialmente a los académicos y docentes que acompañaron la iniciativa, así como a los estudiantes por su compromiso y participación.