Webinar: Protocolo de Ingreso a la Universidad (PIU)

Una herramienta de diagnóstico de los perfiles de ingreso a la Universidad del Salvador (USAL).

En el marco de las actividades de la Red Internacional de Atención al Estudiante, el pasado martes 3 de diciembre se llevó a cabo el webinar de presentación del Protocolo de Ingreso a la Universidad (PIU), a cargo de la Lic. Mariana Ruiz. 

El encuentro contó con la presencia de representantes de la Universidad de Granada, la Universidad Nacional de Costa Rica y la Universidad del Salvador (USAL). También estuvieron presentes el Presidente de la Red, José Antonio Naranjo, y la Vicerrectora Académica de la USAL, Romina Cavalli. 

El objetivo principal del webinar fue presentar a la Red el Protocolo de Ingreso a la Universidad y el Plan de Trabajo 2024-2025. Durante la exposición, se detallaron las etapas de desarrollo de la herramienta, las pruebas piloto realizadas y los ajustes implementados para alcanzar su versión final. 

El PIU se implementará de manera definitiva a partir del 2025, aplicándose de forma anual a todos los ingresantes a las carreras de grado de la Universidad del Salvador. 

Esta herramienta tiene como propósito relevar información clave para establecer los perfiles de acceso a la universidad, y es un elemento esencial a la hora de abordar los desafíos significativos que enfrentan los estudiantes en la transición de la educación secundaria a la educación superior.

Al identificar y anticipar las necesidades y fortalezas individuales de los estudiantes, el protocolo busca promover la retención estudiantil, lograr una transición y adaptación exitosa a la vida universitaria, consolidando así el compromiso de la USAL con la excelencia académica y el bienestar integral de su comunidad estudiantil. 

Con iniciativas como esta, la Universidad del Salvador reafirma su compromiso en el desarrollo de estrategias innovadoras que contribuyen al éxito educativo de sus estudiantes. Este protocolo no solo será beneficioso para quienes ingresan a nuestra institución, sino que también ofrece a la Red una herramienta que puede ser adaptada e implementada acorde a sus contextos, fortaleciendo así la colaboración en el ámbito de la educación superior a nivel internacional.