“Sembrar Futuro”: Una jornada para honrar el legado de Marina Müller y proyectar la orientación al porvenir

El viernes 13 de junio se llevó a cabo en la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador (USAL) la primera edición de la Jornada “Sembrar Futuro: jornada de orientación en homenaje a Marina Müller”, organizada por la cátedra de Orientación Vocacional, Profesional y Laboral de la Licenciatura en Psicopedagogía, con el acompañamiento de la Dirección de carrera.

La propuesta nació del deseo profundo de honrar a Marina Müller, pionera en el campo de la Orientación Vocacional en nuestro país, formadora de generaciones, autora imprescindible y presencia inolvidable de nuestra Facultad durante casi 60 años. Pero también fue una apuesta por activar su legado, ponerlo en diálogo con los desafíos contemporáneos, y abrir un espacio para pensar colectivamente los sentidos de la orientación vocacional- ocupacional hoy.

La jornada se desplegó en tres momentos principales. Inició con una mesa de apertura marcada por la sensibilidad, la memoria y la calidez del homenaje”. Silvia Baeza, Mirta Gavilán, Laura Waisman e Ignacio Barreira, grandes referentes académicos y profesionales que compartieron camino con Marina Müller, compartieron memorias y resonancias que nos han permitido asomarnos a la intimidad de Marina, revisitar su recorrido a la luz de los pilares centrales de su legado: su sencillez y profundidad, su capacidad y apuesta por pensar y construir con otros; su cultivo incansable del pensamiento crítico, del cuidado en el vínculo y del deseo como motor de todo proceso de orientación.

Luego, se desarrollaron tres Mesas de Trabajo simultáneas, organizadas por áreas: clínica, laboral y sociocomunitaria. En ellas, especialistas de cada área compartieron experiencias, tensiones y modos situados de acompañar procesos de orientación en contextos diversos poniendo en diálogo el legado de Marina Müller. El intercambio fue guiado por interrogantes comunes que propiciaron el cruce entre prácticas, generaciones y miradas.

En el cierre la Decana de la Facultad, Dra. Gabriela Renault, retomó las ideas, preguntas y reflexiones más significativas de la jornada.

Una vez finalizada la jornada, se realizó un Taller Vivencial de Orientación para estudiantes de nivel secundario, coordinado por alumnos de cuarto año de la Carrera de Psicopedagogía tanto de la Sede Centro como la de Pilar. Aunque no formó parte del cronograma abierto, este espacio expresó con fuerza uno de los sentidos más potentes de la jornada: tender puentes entre teoría y práctica, entre generaciones, entre la formación académica y el compromiso con la intervención en contextos diversos orientados a construir prácticas psicopedagógicas situadas.

Asimismo, nos llena de orgullo haber contado con la participación activa de estudiantes  de la carrera, de primero a cuarto año, tanto de la sede Centro como de Pilar, quienes colaboraron en la organización general, el registro de las mesas, la acreditación y diversas tareas logísticas que hicieron posible esta jornada. Su compromiso fue una forma concreta de acompañar y cuidar este espacio colectivo.

“Sembrar Futuro” no fue solo una jornada. Fue una experiencia de memoria, pensamiento y afecto. Hemos podido vivenciar que el homenaje no tiene que ver con anclar al pasado sino con un gesto ,comprometido con el presente y futuro: se trata de renovar las preguntas, iniciar procesos de búsqueda para revisar críticamente los caminos que venimos transitando. Se trata, al fin y al cabo, de una invitación a desorientarse creativamente, a preguntarse junto a otros por el deseo, el proyecto y el sentido para construir - colectivamente- nuevos horizontes por venir.


Por María Paz Ogando, Directora de la Licenciatura en Psicopedagogía